外一党支部根据外科系统临床工作特点，采取主动自学与集中学习相结合，引用PBL学习理念，每周进行PPT领学一章两书，以此提高党员学习主动性，增强学习兴趣，使学习入脑入心。11月4日开始，外一党支部采取PBL学习模式，由党小组长主讲，运用PPT领学《党章》《论述摘编》《学习纲要》，通过课前提出问题、读原文、拓展知识，课中详解，互动交流，课后检视的方式，达到党员学深悟透取得学习实效的目的。

    在第一次课程中，支部书记高连珠运用PBL理念，围绕《习近平关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》第五章和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第十三篇内容，提前两日抛出六个问题做为学习切入点，要求全体党员提前自学，带着问题查阅相关知识，课中详细阐述知识要点，例举实例、学习分享名言，与党员互动交流学习感受，使课堂学习氛围浓厚，听者神情专注，达到了预期效果。课后，进一步检视党员们的学习收获，采取闭卷考试的方式，以此达到切实提高党员学习意识和主动性，使学习原文原著入脑入心。

    这种学习形式是以自学为主，与集中学习相结合，由被动学习向主动学习方向转变，将“要我学”转为“我要学”的主动学习过程，提高了党员的学习兴趣。 （疏诚晨 图/文）